Las Tecnologías de la Información y la Comunicación se han convertido en una herramienta imprescindible en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La competencia digital abarca el uso crítico y creativo de las TIC para alcanzar objetivos en diversos ámbitos, organizándose en cinco áreas principales según el marco europeo DIGCOMP:
1. Información y alfabetización de datos.
2. Comunicación y colaboración.
3. Creación de contenido digital.
4. Seguridad.
5. Resolución de problemas.
Para llevar a cabo una adecuada integración de la tecnología es necesario proyectar un buen plan y ofrecerles situaciones en las que sientan la necesidad de desarrollar esta competencia y lo hagan siempre desde una mirada crítica, responsable y respetuosa.
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